為統籌推進我院學生畢業實習工作，保證學生的畢業實習安全及實踐教學質量，規範高效地完成實習工作目标任務。9月22日，小語種教研室召開了本年度實習指導工作啟動會，會議由3044am永利集团3044noc小語種教研室主任羅峰主持，教研室全體教師參加了本次會議。
作為應用型民辦高校，實習是我院産教融合過程中很重要的一環，是應用型人才進入真實職場的煉金石，是學生們獲取寶貴的工作經驗的重要途徑，所以畢業實習的重要性不言而喻。因此，小語種教研室作為我院學生畢業實習的指導部門，在9月的教研室活動中将實習指導工作作為本次活動主題，深度研讨了對本項工作的認識，探讨了實際指導工作方向與内容。
強化動員宣傳，深化學生對實習工作的理解
作為助推學生們踏入社會，助力其轉換身份認知，促進校企合作的重要一環，進入真實職場體驗實習是畢業生必須面對的重要人生經曆。在實習開展前，實習指導老師的職責就是讓學生們樹立正确的實習觀，明白實習的目的是通過理論與實踐的結合，學校與社會的溝通，深化思想認識，鞏固學知學識，提高專業技能。尤其是觀察、分析與解決問題的實際能力；待人接物溝通能力；獨立生活、工作能力。為了加深學生們對實習重要性的認識，實習前期的溝通與交流尤為重要，了解學生實習的意向、想法，幫助分析實習單位選擇的利弊，引導實習工作内容專業技能偏向性，都能對學生的實習效率有極大助益。而針對某些學生的實際情況或特殊情況，提出具體的實習要求，同他們進行談話，能使他們進一步了解實習的重要性，認識到實習的必要性。思想上過關了，才有真正的動力。
通力配合引導，力促學生對實習工作的落實
為了使學生能盡快進入實習狀态，需要同輔導員、班主任形成合作體系，一同對學生反複強調實習要求，使學生都感受到實習的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習的機會，激勵他們，讓同學們都能在短時間進入實習狀态并讓他們相信通過努力，從再小的實習中也能汲取到自身成長的養分。同時，為了實現對學生的有效管理，了解學生實習狀況，實習期間，要合理善用各類平台，讓學生養成實習報告打卡習慣，這樣既能督促已實習學生，也能夠勉勵未實習學生繼續加油。
保持溝通聯系，解決學生實習工作中的困難
學生實習的過程中，由于用人單位的客觀要求不同，以及我們學生的個人素質上的差異，難免會出現矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關系到學生能否順利完成實習任務。為了避免實習過程中的一些極端情況，要把了解學生的實際情況作為重中之重的工作來抓，因為隻有掌握了真實的情況，才能掌握實習過程中可能出現的問題，一旦發現了問題的苗頭，就及時調解，避免事态惡化。比如一些同學在實習開始初，對實習崗位要求理解不清，就容易産生不穩定情緒，這個時候就需要通過溝通啟發，讓學生吃透實習要求，及時調整狀态，并通過其自己積極主動工作，去學習職場處理問題的方式、方法，為自己積攢經驗，也更有利于學院與用人單位建立良好的合作關系。
認真反思總結，督促學生完成高質量實習報告
作為實習過程的重要見證，實習報告的撰寫既是對學生認真實習的督促，也是對學生深度反思實習的考驗。所以，實習指導老師在實習報告形成過程中要起到積極的引導作用。一是，要讓學生一開始養成良好的實習記錄習慣；二是，要及時疏導學生實習和報告撰寫過程中的負面情緒；三是，要嚴格、嚴肅要求學生，不要任學生敷衍了事；四是，合理引導學生發現實習過程中各個工作與自身專業的相關性。幫助學生最終完成高質量的實習報告，不負韶華，不綴耕耘。
