為加強家校共育，促進家校的溝通和理解，與學生、家長“零距離”溝通，了解學生的成長環境，更好地促進學生成長，達到家校協同共育的效果，1月29日上午3044am永利集团3044noc輔導員李瑩驅車前往麻城市中館驿鎮劉婕同學的家中進行家訪，用實際行動表達着對學生的關心和祝福。
李老師為劉同學送去了“暖心大禮包”，并送上了學校領導和老師們的新年祝福和誠摯問候。這份禮包不僅是一份禮物，更是一份關心和溫暖。在家訪過程中，李老師與家長一起探讨了學生的學校學習情況，進一步了解了學生家庭情況，結合學生成長環境進行因材施“訪”，并傾聽劉同學的假期安排。在交流中，李老師充分肯定了劉同學在學習和生活中的閃光點，也針對不足之處提出了寶貴的建議。在了解到劉同學積極響應當地政府的号召加入金家畈村黨服務中心，開展“三下鄉”支教活動，成為34名孩子的“小老師”時，李老師對劉同學的行動表示肯定，作為英語2302班的班長，劉同學不僅在學校時時處處為同學們着想，努力為班級同學服務，回到家鄉依然踐行着自己的誓言，以豐富多彩的活動和遊戲為鄉村孩子們的寒假帶去歡聲笑語。
家訪活動不僅僅是一次簡單的訪問，更是一次有溫度的聚會。精心策劃的準備和真誠的交流讓這次聚會更加有意義。李老師表示，學生教育不是一個人的舞台，而是需要老師與家長站在一起，步調一緻，溫暖前行。受訪家長也表示，對學生在校生活學習情況十分放心，再次對學校的精心栽培表示感謝。
“家”有溫暖，“訪”有溫度，教有“良方”，育有“方向”。此次寒假家訪活動不僅有利于家庭教育和學校教育的有效銜接，更讓學校和家長達成了共鳴。通過凝聚家校合力，進一步促進了學生的成長。真正落實家訪的意義。讓我們攜手繼續加強家校合作，共築學生健康成長的未來！
