“從校園所學知識出發，面向國家發展戰略，結合社會調研與專業研究，在觀察中思考，在實踐中成長，在新時代的曆史機遇中實現人生價值……”這是孫雅琪同學在寒假社會實踐活動中所總結出的實踐理念，也是我校師生投身寒假社會實踐的一個縮影。
“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之！即使寒風瑟瑟，但是有機會能夠切實對鄉村振興工作貢獻自己的一點力量，真正做到走出校園、走出課堂、走向社會，到社會的大課堂中施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。可以進一步認識家鄉、感知家鄉，我非常興奮。”孫雅琪同學如是說到。
孫雅琪同學一放假，就主動報名參加家鄉臨縣返鄉大學生社會實踐團，第五次全國經濟普查區縣調研工作。志願者通過入戶走訪調查的方式積極開展清查工作，對核查的商鋪、企事業單位進行全面摸排，逐家逐戶走訪，對商戶的基本名稱、營業執照、統一社會信用代碼、從業人員、企業基本情況等數據進行核實登記，嚴格做到不漏一企、不重一戶。截至目前，共核實法人及産業活動單位約600家。同時調研村鎮生态、産業、文化等發展現狀，采集第一手素材。堅持問題導向，同當地相關部門深入會談，就水庫水質提升、文旅瓶頸突破等主流振興問題充分交換意見，形成初步建議方案，為鄉村振興事業貢獻智慧。
寒假返家鄉社會實踐活動立足新時代鄉村振興的大背景，引導青年紮根鄉村、服務鄉村，走進鄉村專精産業，走進鄉鎮街道，了解鄉村現狀，解決發展難題，對接鄉村發展需求，為巷古村振興增添嶄新活力，煥發無限潛力。
星辰大海承載夢想，黑土白雪書寫未來。我很珍惜每次參加家鄉社會實踐活動的機會，在工作交流學習中，讓我了解到每一項工作的辛苦和不易。幫助大學生全面發展、成長成才的迫切需要，也是新青年興家鄉、把青春奉獻家鄉，實現青年對城市更有為的具體表現。經過此次實踐，我真正學習到了社會經驗，積累了一筆寶貴的人生财富，也為我今後步入社會打下了牢實的根基。深刻體會到社區工作的複雜性和重要性，也鍛煉了自己的處事能力和人際交往能力，真正做到了學以緻用、積極創新。
潮湧千帆競，奮楫正當時。學校堅持落實國家鄉村振興，堅持服務學校發展大局。動員學校學子彰顯青年擔當，貢獻青春力量。下一步，學校将堅持多元成才育人理念，積極探索實踐育人的新領域、新載體、新形式，建立社會實踐長效機制，豐富社會實踐時代内涵，不斷提升實踐育人工作質量，多維度地助力培養堪當時代重任的拔尖創新人才。
