為迎接即将到來的評估工作，19級專科班的班委們各盡其責，積極配合學校及學院部署的相關工作。其中商務英語（專）1901、1902班的紀律委員對班級的每節課都進行了拍照保存。班委們每周都會對班級情況進行複盤，做到快速發現問題并及時解決問題。
優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的構成和人才培養目标的實現。加強學風建設，為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的進取性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
2021年9月11日，在輔導員魯玉婷的組織下，商務英語19級專科班召開了本學期的第三次班會和班委會。魯老師提到，今年學校進入教學評估階段，在接下來的關鍵時期，每位班級幹部要積極帶領班級學生參加學風建設活動。提前十分鐘到到教室，提前五分鐘将手機放入手機袋，不曠課不早退，人人有責任。
經過學風建設方案的實施，我班大多數學生提前做好學習規劃，明确學習目标。學生的“自我教育，自我管理，自我服務”的觀念進一步加強。學生幹部們充分發揮進取的作用，起到了先鋒模範帶頭作用。
經過持續努力，良好的班風、學風、校風逐漸形成。今後我們也要以更加高昂的精神狀态、努力進取，展示學生風采。
