天氣逐漸炎熱，為防止同學私自下水，做好防溺水教育，強調疫情期間居家的安全的重要性，商務英語1901班在5月15日上午11點，開展“讓青春遠離溺水”主題班會，班會由班長張昕宇主持。
班會伊始班長張昕宇從如何判斷溺水和如何解救溺水者兩個部分開始了今天的班會内容。溺水者的營救黃金時間是事發30秒。如能及時發現溺水迹象，生命或可挽回!如何辨别溺水者?牢記這7種迹象。1.溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救。2.溺水者手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動。3.溺水者在水中是直立的，掙紮20- -60秒之後下沉。4.溺水者眼神呆滞，無法專注或閉上眼睛。5. 溺水者的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。5. 看起來不像溺水，隻是在發呆，但如果對詢問沒有反應，就需要立即施出援手。7.小孩子戲水會發出很多聲音，一-旦安靜無聲要警醒。救治過程應當遵循以下幾個原則：(1)救護者應鎮靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速遊到溺水者附近。(2)對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。(3)對神志清醒的溺水者，救護者應從背後接近，用一隻手從背後抱住溺水者的頭頸，另一隻手抓住溺水者的手臂遊向岸邊。(4)如救護者遊泳技術不熟練，則最好攜帶救生圈、木闆或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。(5)救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手松開，再進行救護。若有醫療或第一目擊者現場急救：(1)第一目擊者在發現溺水者後立即撥打120或附件醫院急診電話請求醫療急救;(2)第一目擊者或急救醫務人員到達現場後，首先将溺水者救上岸;(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。(4)進行控水處理(倒水)，即迅速将患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，随即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，時間不宜過長(1分鐘即夠)。(5)現場進行心肺複蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住:對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發現開始持續進行心肺複蘇搶救。
接下來班長張昕宇，積極倡議大家，在居家學習期間，更要嚴格要求自己，不能懈怠。對于線上課程和線上測試要引起重視，準時上課嚴禁遲到，紀檢委員王炜越同學會将每日的點名情況發布于班群。如果碰到上課的問題，要及時向老師溝通。
最後同學們紛紛在班級群裡分享了自己的班會感想。方意同學對于最後的班級總結，更是說道“要自我檢讨，嚴己律己”，劉智翰同學說道“這次疫情讓我們隻能被迫呆在家裡不能去學校上學，但我們也必須約束好自己，不拿自己的生命開玩笑，不随便下水遊泳”，“天氣逐漸轉熱，我們千萬不要到小溝小河裡遊泳，不要單獨下水，以及要注意下水前要做好熱身運動。如遇到溺水的人第一時間向附近的人尋求幫助并撥打求助電話，不要盲目營救。”張雨柯同學說道。
本次班會不僅讓我們學會了防溺水，救溺水的知識，更是讓我們了解到班級的近況，更堅定了同學們要再一步鞭策自我的決心，增加了班級積極向上的凝聚力。
